Publicidad:
La Coctelera

Apunts d'informàtica

ies Blasco Ibàñez 2009/2010

Categoría: 1 batxiller

14 Octubre 2009

Tema 2: Sistemes Operatius (SO)

1. Definició de SO
2. Exemples de SO
3. Monoprogramació i multiprogramació
4. Gestió de processos
5. Gestió de memòria
6. Gestió de dispositius
7. Seguretat de SO

servido por apunts sin comentarios compártelo

17 Septiembre 2009

TEMA 1: INTRODUCCIÓ

1. DEFINICIÓ D'INFORMÀTICA:

Ciència que estudia el tractament automàtic de la informació en computadores, dispositius electrònics i sistemes informàtics.

Prové del francès informatique i va ser encunyat per l'enginyer Philippe Dreyfus en 1962. Va formar una conjunció entre les paraules "information" i "automatique".

2. PAS DE DECIMAL A BINARI:

Amb la calculadora científica de windows

3. PAS DE CARÀCTERS A BINARI

Amb la taula ASCII què fa correspondre a cada caràcter i número decimal

Podeu buscar ASCII en google

4. MESURES D'INFORMACIÓ

* El bit és la mínima unitat i pot se un 1 o un 0
* El Byte són 8 bits
* KB= 1024B
* MB= 1024KB
* GB= 1024MB
* TB= 1024GB

Curiositat: Buscar Terabyte en wikipedia

5. PARTS D'UN COMPUTADOR

* memòria
* unitats d'entrada/eixia
* unitat central de processament CPU
* BUS

Buscar l'article Arquitectura Von Neumann en wikipedia

_______________FI_________________

servido por apunts sin comentarios compártelo

17 Septiembre 2009

PROGRAMACIÓ 1r BATXILLER

TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ (I)

CURS 2009-2010

UNITATS DIDÀCTIQUES

  1. Introducció. Equips informàtics

  2. Administració de sistemes operatius

  3. Funcions avançades d’un processador de textos.

  4. Disseny web vs blogs

  5. Multimèdia. Integració dels diferents tipus d’informació.

  6. Fulls de càlcul.

  7. Introducció a la programació en C++ i ordinogrames

  8. Internet i les xarxes socials virtuals

  9. Dibuix vectorial

1. Introducció. Equips informàtics

Objectius didàctics: Proporcionar un marc de partida uniforme al grup així com coneixer els distints elements d’un ordinadors, la seua funcionalitat, prestacions i classes

Activitats d’aprenentatge

1 Definició de la informàtica i història

2 Codificació de la informació

3 Unitats funcionals: unitat central de procés, memòria, bussos de comunicació, placa base i perifèrics.

4. Anàlisi de les prestacions d’ordinadors i perifèrics.

Activitats d’avaluació

- Preguntes curtes sobre els conceptes vistos

- Resoldre problemes plantejats de comparació de prestacions

- Coneixer i descriure correctament els elements i funcionalitat de l’arquitectura d’un computador

- Identificació visual i muntatge simple de perifèrics

Temporització 10h

2. Administració de sistemes operatius

Objectius didàctics

Millor coneixement del sistema operatiu i saber valorar el seu treball i la seua importància

Activitats d’aprenentatge

1. Definició.

2. Exemples

3. Funcions i eines

4. Comparativa entre linux i windows

Activitats d’avaluació

- Preguntes curtes sobre el tema i treballs pràctics

Temporització 10h

3. Funcions avançades d’un processador de textos.

Objectius didàctics

El domini del processament de textos avançat a través del correcte ús i aplicació de: taules, tabuladors i columnes, així com la integració de gràfics i imatges dins d’un text, digitalització i creació de gràfics i imatges, ús de plantilles i la combinació de documents.

Activitats d’aprenentatge

1. Taules, tabuladors i columnes.

2. Atributs sobre caràcters

3. Integració de gràfics i imatges dins d’un text.

4. Elements de pàgina (configurar, notes al peu, encapçalat i peu...)

5. Combinació de documents amb bases de dades

Activitats d’avaluació

- Processament de textos atenent a demandes i requeriments estrictes imposats

- Resoldre necessitats de combinar correspondència

- Confecció de taules complexes

- Treball d’autoedició (tríptics, cartells...)

Temporització 10h

4. Disseny web vs blogs

Objectius didàctics

Aprendre a crear, publicar i mantenir una pàgina web

Activitats d’aprenentatge

1. Html

2. Editors web.

3. Blogs i variants

4. Manteniment d´un blog

Activitats d’avaluació

  • Dissenyar una web

  • Crear i mantenir un blog

Temporització 10h

5. Multimèdia. Integració dels diferents tipus d’informació.

Objectius didàctics

Aprendre la utilitat i la confecció de presentacions multimédia

 

Activitats d’aprenentatge

 

1. Power Point

2. OpenOffice Impres

3. Imatge

4. Só

5. Altres elements

 

 

Activitats d’avaluació

 

Treball consistent en fer una presentació multimedia

 

Temporització 10h

6. Fulls de càlcul.

Objectius didàctics

Saber usar el full de càlcul i les seues possibilitats pràctiques

Activitats d’aprenentatge

1. El full de càlcul.

2. Aplicacions dels fulls de càlcul

3. Representació gràfica de les dades.

4. Tipus de gràfics i parts d’un gràfic.

5. Altres aplicacions

Activitats d’avaluació

- Resoldre problemes plantejats amb el full de càlcul

Temporització 12h

7. Introducció a la programació en C++ i ordinogrames

Objectius didàctics

Fer que l’alumne sàpia resoldre problenes trivials i clàssics de programació imperativva

Activitats d’aprenentatge

1. Especificació informal

2. Ordinograma

3. Descripció de la sintaxi del C++.

4. Estructures de dades

5. Bifurcació

6. Repetició

7. Recursivitat

Activitats d’avaluació

- Resoldre problemes plantejats mitjançant el corresponent ordinograma

- Resoldre problemes plantejats tot generant el corresponent codi

Temporització 10h

8. Internet i les xarxes socials virtuals

Objectius didàctics

Comprendre la societat de la informació en què vivim a través de l’evolució del web 1.0 a web 2.0, Així com el con-cepte i repercusions de les xarxes socials en Internet.

Activitats d’aprenentatge

1. web 1.0
2. web 2.0
3. web 2.0 Vs web 1.0
4.
Les xarxes socials
5. Principals exemples de xarxes sovials en internet

 

Activitats d’avaluació

- Treballs i o exposicions sobre el tema

Temporització 20h

9. Dibuix vectorial

Objectius didàctics

Introduir a l’alumne en el disseny per ordinador a través del dibuix vectorial amb l’OpenOffice Draw

Activitats d’aprenentatge

1. Presentació del programa i menús
2.
Eines
3. Tècniques bàsiques
4. Activitats d’exemple

Activitats d’avaluació

- Treballs consistents en fer disseny de cartells, fullets publicitaris i/o diagrames.

Temporització 10h

servido por apunts sin comentarios compártelo


Sobre mí

Avatar de apunts

Apunts d'informàtica

ver perfil »
contacto »
Hola! Soc Xavi Blanes i soc professor de l'ies Blasco Ibáñez de Cullera. Ací pose a la vostra disposició un blog amb materials i apunts sobre l'assignatura. Espere que us resulten útils.

Fotos

apunts todavía no ha subido ninguna foto.

¡Anímale a hacerlo!

Buscar

suscríbete

Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):

¿Qué es esto?

Crea tu blog gratis en La Coctelera