Tema 2: Sistemes Operatius (SO)
1. Definició de SO
2. Exemples de SO
3. Monoprogramació i multiprogramació
4. Gestió de processos
5. Gestió de memòria
6. Gestió de dispositius
7. Seguretat de SO
14 Octubre 2009
1. Definició de SO
2. Exemples de SO
3. Monoprogramació i multiprogramació
4. Gestió de processos
5. Gestió de memòria
6. Gestió de dispositius
7. Seguretat de SO
17 Septiembre 2009
1. DEFINICIÓ D'INFORMÀTICA:
Ciència que estudia el tractament automàtic de la informació en computadores, dispositius electrònics i sistemes informàtics.
Prové del francès informatique i va ser encunyat per l'enginyer Philippe Dreyfus en 1962. Va formar una conjunció entre les paraules "information" i "automatique".
2. PAS DE DECIMAL A BINARI:
Amb la calculadora científica de windows
3. PAS DE CARÀCTERS A BINARI
Amb la taula ASCII què fa correspondre a cada caràcter i número decimal
Podeu buscar ASCII en google
4. MESURES D'INFORMACIÓ
* El bit és la mínima unitat i pot se un 1 o un 0
* El Byte són 8 bits
* KB= 1024B
* MB= 1024KB
* GB= 1024MB
* TB= 1024GB
Curiositat: Buscar Terabyte en wikipedia
5. PARTS D'UN COMPUTADOR
* memòria
* unitats d'entrada/eixia
* unitat central de processament CPU
* BUS
Buscar l'article Arquitectura Von Neumann en wikipedia
_______________FI_________________
17 Septiembre 2009
TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ I LA COMUNICACIÓ (I)
CURS 2009-2010
UNITATS DIDÀCTIQUES
Introducció. Equips informàtics
Administració de sistemes operatius
Funcions avançades d’un processador de textos.
Disseny web vs blogs
Multimèdia. Integració dels diferents tipus d’informació.
Fulls de càlcul.
Introducció a la programació en C++ i ordinogrames
Internet i les xarxes socials virtuals
Dibuix vectorial
1. Introducció. Equips informàtics
Objectius didàctics: Proporcionar un marc de partida uniforme al grup així com coneixer els distints elements d’un ordinadors, la seua funcionalitat, prestacions i classes
Activitats d’aprenentatge
1 Definició de la informàtica i història
2 Codificació de la informació
3 Unitats funcionals: unitat central de procés, memòria, bussos de comunicació, placa base i perifèrics.
4. Anàlisi de les prestacions d’ordinadors i perifèrics.
Activitats d’avaluació
- Preguntes curtes sobre els conceptes vistos
- Resoldre problemes plantejats de comparació de prestacions
- Coneixer i descriure correctament els elements i funcionalitat de l’arquitectura d’un computador
- Identificació visual i muntatge simple de perifèrics
Temporització 10h
2. Administració de sistemes operatius
Objectius didàctics
Millor coneixement del sistema operatiu i saber valorar el seu treball i la seua importància
Activitats d’aprenentatge
1. Definició.
2. Exemples
3. Funcions i eines
4. Comparativa entre linux i windows
Activitats d’avaluació
- Preguntes curtes sobre el tema i treballs pràctics
Temporització 10h
3. Funcions avançades d’un processador de textos.
Objectius didàctics
El domini del processament de textos avançat a través del correcte ús i aplicació de: taules, tabuladors i columnes, així com la integració de gràfics i imatges dins d’un text, digitalització i creació de gràfics i imatges, ús de plantilles i la combinació de documents.
Activitats d’aprenentatge
1. Taules, tabuladors i columnes.
2. Atributs sobre caràcters
3. Integració de gràfics i imatges dins d’un text.
4. Elements de pàgina (configurar, notes al peu, encapçalat i peu...)
5. Combinació de documents amb bases de dades
Activitats d’avaluació
- Processament de textos atenent a demandes i requeriments estrictes imposats
- Resoldre necessitats de combinar correspondència
- Confecció de taules complexes
- Treball d’autoedició (tríptics, cartells...)
Temporització 10h
4. Disseny web vs blogs
Objectius didàctics
Aprendre a crear, publicar i mantenir una pàgina web
Activitats d’aprenentatge
1. Html
2. Editors web.
3. Blogs i variants
4. Manteniment d´un blog
Activitats d’avaluació
Dissenyar una web
Crear i mantenir un blog
Temporització 10h
5. Multimèdia. Integració dels diferents tipus d’informació.
Objectius didàctics
Aprendre la utilitat i la confecció de presentacions multimédia
Activitats d’aprenentatge
1. Power Point
2. OpenOffice Impres
3. Imatge
4. Só
5. Altres elements
Activitats d’avaluació
Treball consistent en fer una presentació multimedia
Temporització 10h
6. Fulls de càlcul.
Objectius didàctics
Saber usar el full de càlcul i les seues possibilitats pràctiques
Activitats d’aprenentatge
1. El full de càlcul.
2. Aplicacions dels fulls de càlcul
3. Representació gràfica de les dades.
4. Tipus de gràfics i parts d’un gràfic.
5. Altres aplicacions
Activitats d’avaluació
- Resoldre problemes plantejats amb el full de càlcul
Temporització 12h
7. Introducció a la programació en C++ i ordinogrames
Objectius didàctics
Fer que l’alumne sàpia resoldre problenes trivials i clàssics de programació imperativva
Activitats d’aprenentatge
1. Especificació informal
2. Ordinograma
3. Descripció de la sintaxi del C++.
4. Estructures de dades
5. Bifurcació
6. Repetició
7. Recursivitat
Activitats d’avaluació
- Resoldre problemes plantejats mitjançant el corresponent ordinograma
- Resoldre problemes plantejats tot generant el corresponent codi
Temporització 10h
8. Internet i les xarxes socials virtuals
Objectius didàctics
Comprendre la societat de la informació en què vivim a través de l’evolució del web 1.0 a web 2.0, Així com el con-cepte i repercusions de les xarxes socials en Internet.
Activitats d’aprenentatge
1. web 1.0
2. web 2.0
3. web 2.0 Vs web 1.0
4. Les xarxes socials
5. Principals exemples de xarxes sovials en internet
Activitats d’avaluació
- Treballs i o exposicions sobre el tema
Temporització 20h
9. Dibuix vectorial
Objectius didàctics
Introduir a l’alumne en el disseny per ordinador a través del dibuix vectorial amb l’OpenOffice Draw
Activitats d’aprenentatge
1. Presentació del programa i menús
2. Eines
3. Tècniques bàsiques
4. Activitats d’exemple
Activitats d’avaluació
- Treballs consistents en fer disseny de cartells, fullets publicitaris i/o diagrames.
Temporització 10h
Selecciona el agregador que utilices para suscribirte a este blog (también puedes obtener la URL de los feeds):